“哇，下雪了！”儿子兴奋地喊着。彼时的我正在备课，头也不抬：“怎么可能下雪，现在是春天。” 

儿子可不管我的回答，哒哒哒，如同一只欢快的小鹿，爬上窗台看“雪”。他小小的身躯费了好大的劲才推开一点点窗户，刹那间，春风灌了进来。 

“妈妈快看，那就是雪。”儿子呼唤我。我抬头一瞥，敷衍道：“没看见啊。”“就在那呀，看，白白的。”儿子稚嫩的小手在窗户上用力地指着、点着。 

教育学专业出身的我，常常自诩了解孩子的天性，知晓他们眼中世界的斑斓。此刻，面对儿子对“雪”的执着，我只想着应付一下。我合上电脑起身走过去，顺着儿子手指的方向望去。猛地，所见之景席卷着春意向我扑来——是梨花。因距离远，朦朦胧胧，乍一看，可不就像雪吗？我笑儿子幼稚：“那不是雪，那是梨花。” 

梨花不变，却千人看千花，我是何时丢了这份兴奋呢？春暖花开，夏至落雨，秋天叶黄，冬日飘雪，世间变换于我再无新意。我像是穿着一双厚厚的棉靴，麻木地走在人间的路上，渐渐地感受不到大地的温度。我没有耐心等待花开，也没有兴趣观赏花开。 

“哦，原来是梨花啊！”儿子兴致更佳。“‘千树万树梨花开’，之前有一个大诗人也把雪写作梨花呢。”“哦……”不知他有没有听懂。我发现，我久未有过的兴奋，出现在这个顽童的脸上。 

“你好，梨花！”儿子拍着窗户向梨花问好。“怦怦怦”，震动着我冰封的童心。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我再次轻吟这句诗，看着这一树树的梨花绽放，心里的寒冰化作潺潺溪水。 

恍惚中那个在雪地上奔跑的身影，闯进了我的心里。我唤儿子：“那是梨花，也是‘雪’，走，我们一起下楼去看‘雪’！” 

我牵着儿子的手，牵住了“雪”的手，也牵住了记忆里的童年，蹦蹦跳跳，朝楼下奔去。